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[Webinaire] « À fonds perdus ? Penser la collection à l’ère numérique » par Marie-Luce Demonet | Séminaire interdisciplinaire « De l’écrit à l’écran : les ressources numériques produisent-elles des savoirs virtuels ? », Mardi 25 janvier

[Webinaire]
Séminaire interdisciplinaire « De l’écrit à l’écran : les ressources numériques produisent-elles des savoirs virtuels ? »

Séance #4
25 janvier 2022, 14h-17h, salle Paul Albert-Février (sous réserve)

« À fonds perdus ? Penser la collection à l’ère numérique »

La mise à disposition des items numérisés peut conduire à appréhender différemment les notions de collection, de classement, de séries. Elle permet aussi la reconstitution de collections disparues sous forme de bibliothèques virtuelles, sous des formes diverses : corpus mis à disposition de la communauté scientifique, mais aussi des ensembles remaniés et reclassés par les chercheurs eux-mêmes en fonction de leurs choix heuristiques ; l’ère numérique ouvre également des possibilités d’environnements et de collections de bibliothèques en 3D, comme pour la bibliothèque de Montaigne sur laquelle interviendra Marie-Luce Demonet (CESR, Tours) (https://montaigne.univ-tours.fr/). Continuer la lecture

L’œuvre de Montaigne en ligne | Éduscol : enseigner avec le numérique

Afficher l'image d'origineLe portail Eduscol propose un service de veille « Éducation numérique » assuré par le centre de documentation de la DGESCO. Une page dédiée au projet MONLOE Corpus numérisé multiformat des œuvres et de la bibliothèque de Michel Eyquem de Montaigne a été publiée le 28 novembre 2016.

Lire la présentation de Monloe sur Eduscol : http://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/novembre-2016/oeuvre-de-montaigne